Doe het zelf!

Het nieuwe schooljaar! Het is weer tijd om veters te strikken, jassen dicht te ritsen, potloden gauw op te rapen en lesstof voor te kauwen… O ja? Zitten kinderen hier écht op te wachten? Wat zou het fijn zijn als jij als leraar dat soort dingen NIET hoeft te doen, met als voordeel dat kinderen veel ZELF… Continue reading Doe het zelf!

POSTER met voornemens…

In het nieuwe schooljaar ga ik… volgende week probeer ik… morgen verdiep ik me in… VOORNEMENS! Als onderwijsprofessional ben jij altijd bezig met vernieuwing en verbetering. Dat is ook wel wat het onderwijs van je vraagt, toch? Het leuke is: wat jij bedenkt voor jouw klas kan een ander inspireren om het ook te gaan proberen. Jijzelf… Continue reading POSTER met voornemens…

Dit is Piex nu!

Spannend joh, om het bedrijf waar je met hart en ziel aan werkt te omschrijven in een website. Maar het is gelukt! Marsha wist samen met haar team van Piex de passie voor het onderwijs én het professionaliseren van onderwijsmensen in woord en beeld te vatten. Wat is het nou dat Piex tegenwoordig doet? Neem een kijkje! Expertise delen Piex begon met online… Continue reading Dit is Piex nu!

Handig! Digitale tools op één plek

Natuurlijk geef jij graag afwisselend les! Gebruik je daar (vaak) digitale tools voor? Lees verder als je een overzicht wil van bruikbare tools in combinatie met het model van Directe Instructie: DI-gitaal dus! Directe Instructie Directe Instructie (DI) is een model waarbij je start met het geven van klassikale instructie, op een interactieve manier. De… Continue reading Handig! Digitale tools op één plek

Published
Categorized as De leraar

Kijk, zo ziet unitonderwijs eruit!

Klassenoverstijgend werken, meer betrokkenheid bij de lesstof, werken vanuit leerlijnen in plaats van methodes… een utopie? Niet op SKOR- basisschool De Bataaf in Tiel. Daar hebben ze jaren geleden de verandering ingezet op weg naar unitonderwijs. Wat een “unit” precies is? Dat zocht ik eerst even op… Unitonderwijs Unit –> [Eng., afk. van unity, van… Continue reading Kijk, zo ziet unitonderwijs eruit!

Published
Categorized as De leraar

Ouders…wat doen we ermee?!

Ja, soms willen ze je aandacht als je nét even geen tijd hebt. Dan staan ze in je klas, bellen of mailen met een vraag, klacht, suggestie en hopelijk ook met een compliment. Natuurlijk zijn ze betrokken bij hun kind, dat ben jij immers ook. Realiseer je dat iedereen het op zijn eigen manier doet.… Continue reading Ouders…wat doen we ermee?!

Published
Categorized as De leraar

Je onderwijs verbeteren in 4 stappen (4D)

Je hebt toetsen in je klas afgenomen en denkt: dit moet anders! Je had het wel verwacht, maar de gegevens (data) laten nog eens duidelijk zien dat de kinderen in jouw klas verschillende onderwijsbehoeften hebben. Je wil al langer je aanpak en aanbod aanpassen. Maar waar begin je? Handelings- en opbrengstgericht werken Gelukkig ben jij… Continue reading Je onderwijs verbeteren in 4 stappen (4D)

Published
Categorized as De leraar

De podcast in de klas

Informatie opnemen op basis van audio opent de deuren naar taal! Een meerwaarde voor kinderen die dat met lezen alleen niet voor elkaar krijgen. Als je audio inzet om de doelen van de mondelinge taalvaardigheid te behalen, dan zou dat helemaal mooi zijn! Mondelinge taalvaardigheid Mondelinge vaardigheden vormen de basis voor schriftelijke vaardigheden. Wist je… Continue reading De podcast in de klas

Published
Categorized as De leraar

Rouw en verlies in de klas

Waarom deze focus op NT2? Wat wordt er
precies mee bedoeld en wat zien we in de
praktijk gebeuren?

Je mindset en de leerkuil

Waarom deze focus op NT2? Wat wordt er
precies mee bedoeld en wat zien we in de
praktijk gebeuren?

Published
Categorized as De leraar